山道：“届时你爹也变成鸾鸟，岂不快哉？”

柳高升如遭雷劈。

少顷，似乎想到了什么不可名状的场景，鸟喙哒哒哒的响不停。

要换成秦武人，见沈青云跑飞快，都不会再追。

奈何九位业余剑修，也步了帝酷天后尘，哪儿肯放弃？

最终，沈青云选择放弃。

“尔等为何追吾？”

见沈青云终于停下，独孤逍遥行了个剑礼，恭敬道：“启禀居士，吾诵诗数日，略有感触，特来请教功课。”

哦~~~读后感啊，吓我一跳。

沈青云心神一定：“那便说说吧。”

独孤逍遥大喜，恭敬道：“请居士斧正。吾以为，居士藏剑于诗，尤其一句十步杀一人，千里不留行，更有千里之外取人首级之相……”

你听听你自己在说什么！

沈青云听得一头雾水。

小半个时辰过去，独孤逍遥交完功课，再施礼道：“居士，不知逍遥之感触，对了几分？”

沈青云想了想，道：“跑题了。”

“啊？”

“吾还有点时间，便给你们上上课吧……”

居士要给吾等上课？

九剑修激动得热泪盈眶，忙席地而坐。

“这却不好，”沈青云从储物袋里掏出九套小桌小马扎，又往树上挂了白板，拿了块炭当笔，“同学们请安静，下面开始上课。”

“沈哥，我们也来听听！”

律部众人嗖嗖出现。

沈青云乐了，又摸出几套桌椅，这才开始。

“首先，这首诗抒发了作者对侠……剑修的倾慕，对拯危济难、用世立功生活之向往……”

“前四句，从装束兵刃描写剑修外貌，继而写剑修之高超技艺，以及淡泊名利之心性……”

“最后四句，则是作者所认为的剑修处世之态度，”沈青云环顾众人，“什么态度，谁来说说？”

众齐懵。

“即使未达目的，剑修骨气固在，勇气尚在的豁达情怀！”

“敲重点了哈，这首诗，通篇礼赞剑修精神，表达了作者对剑修嫉恶如仇、乐于助人、言必信行必果的向往之情！”

沈青云杵着白板说完，环顾下面的同学，淡淡开口。

“阅读理解，特别是古诗赏析，尤其要注意三个方面，其一写的什么，其二怎么写的，其三为什么？”

“三个方面，要融会贯通去理解，尤其最后一点，同学们一定要去思考作者写什么的原因，怎么写的考究，另外还要注意诗中的表达方式和

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