，或许他会尝试更远的关系移调。

尽管这个方法目前在市面上并没有哪位演钢琴奏家或教育家提出，但这不妨碍他继续大胆进行尝试。

因为他至少可以肯定这样做对自身演奏没有什么危害。

把c大调的车尔尼变成降d大调车尔尼，无外乎只是增加了难度，核心是不变的。

顶多需要多费点时间。

不然怎么办。

没有老师，不靠自己又能靠谁呢。

靠系统吗。

说到系统，李安今天早晨心血来潮打开面板。

不出他所料，经过昨晚的音乐会，教室里的几个孩子除了季洋以外师生指数都有一定幅度的增长。

车琳的涨幅最大。

经过上次兑现送笔的承诺到昨晚的音乐会，车琳已经来到了89点，距离突破90估计只需要一点点时间了。

从车琳的师生指数曲线来看，这孩子骨子里确实慢热。

王小虎几人均增长了1到3点

小北尽管只涨了一点，但从95涨到96，也算是不容易了。

李安早就发现师生指数越高增长越困难，通过对季洋师生指数的涨幅观察，90是一道坎，95往后每一点都是一道坎。

季洋卡在99已经三个月了。

不知道什么时候才能达到100。

100之后又会发生什么李安不知道，他只知道接下来的升级经验会变缓。

变缓很多。

季洋艺考结束后，势必短期之内不会再这么练琴了。

那么接下来这段时间他只能依靠这几个小家伙的练琴时间来攒经验。

四个准备小升初，一个准备五升六。

他的五升六又得等到什么时候。

现在距离升6级还差281点经验。

哎。

不知道猴年马月才能再得到一本类似费因伯格残缺手记这样的道具。

不过。

看着教室里、包括潜在生源名单里两个孩子一点点进步，李安内心得到的满足是任何道具都不能代替的。

值得一提的是大飞哥的师生指数已经来到了49点，位列潜在生源名单中的第二位，仅次于迟俞的55点。

这是个危险信号。

因为他知道林鹏飞在家从不练琴。

至于列表后三位的人名，每经过一次大型舞台演出就会更换一次。

之前李安还关心一下，现在他已经无所谓了。

这个东西终究还看个缘分。

两个小时一晃而过。

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