，去了休息角。

没过一会儿，方正下课准备回办公室，被秦勇叫了过来。

秦勇把工作交代了，方正听完心里有点不踏实。

他没给这种合唱团排练过。

“放松，有什么问题，你去问李安就行了。”

-

十分钟后。

李安陈璇二人从机场回来，方正第一时间找李安商量，说有大事。

李安还以为什么大事，“这不是你的主场吗。”

方正可不这么觉得，“时间太短。”

李安：“我建议你去找倪红杰当面问问，先把实际情况搞清楚。”

方正：“好主意。”

于是方正去了九楼。

从老董办公室再出来，方正心里有数了。

方正听了倪红杰昨天录得排练片段，简单来说是一坨狗屎。

何止倪红杰老师不懂，之前的徐娜娜老师也不懂。

当然最不懂的还是那个导演，让孩子们大声唱，这不是胡闹。

小学生的合唱虽然与成人的合唱在排练上要求差不多，但由于学生特殊的音色、音域，所以在排练方法上与成人合唱是完全不同的。

再回到办公室，方正开始构思该如何重新编排这首曲目。

最后李安实在看不下去了，按照方正这个思路，怕是一会儿阿卡贝拉都整出来了。

“方正，你这方向就不对了。”

方正解释：“我明白，我只是想尝试在这首曲目中把所有设想都做出来。”

李安尊重方正的想法：“你之前给少儿排过合唱吗？”

方正：“排过。”

一直没坑过声的宋博文这时插话道：“李老师问的是这种中小学的的临时合唱团。”

李安：“对，就这个意思。”

方正摇头：“还真没有。”

李安支招：“我教你个办法，做到简单整齐就ok，你千万别以为到时台下的领导是要听什么元素丰富现场效果，他们看得就是个学生整体的精神面貌。”

方正：“可秦校长说那个导演事很多。”

李安：“你这样，到时候见了导演，你们讨论节目的时候，你就疯狂的拽词，啥他听不懂你就说啥，把你的专业术语用英语德语意语轮番拿出来秀，不用复杂，甚至都不用负责。”

“我给你举个例子，我很love吃火锅，you爱不爱，就这个程度就够了。”

办公室众人爆笑。

方正皱眉：“这能行吗，哥哥你可别坑我啊。”

“你别急啊，我还有两个重点没说

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