头，确实如此，一个出色的演奏者，应该能适应所有环境带来的演奏障碍。

有了季洋师姐做表率，大家对录音的紧张逐渐被新奇所替代，都有点忍不住跃跃欲试。

老边不知道见过多少次这种场景，不用季洋说，他就知道季洋肯定想赶紧听听，他拿起鼠标哗哗点了两下。

老边招呼工作人员准备开工，一时间整个音乐厅的气氛变得严肃起来。

对其消化不良者，在演奏中是会被其影响的。

季洋点头。

他问：“边哥，低音可以再厚点吗？”

这里面有一个矛盾，一个成天在琴房里练琴的人，忽然让他去一个空旷的舞台上弹，他听到的声音肯定和他在琴房里弹的不一样。

她的平底鞋也能在安静的舞台地板上踩出哒哒哒的声音，停在钢琴一侧，她抚琴转身看向摄像机，优雅地鞠了一躬。

这不怪孩子，他们是第一次走进专业录音棚的内部，他们不了解录音系统的功能。

老边让季洋把黑色耳机收到钢琴左侧，接着视频画面里，只见小季摘下耳机身体往左一侧，众人便再看不到耳机的影子。

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回到后台入口，季洋低头捋了捋裙摆，抬头目光去到了台下的摄像老师。

几个孩子对这一幕感到十分新奇，不觉得凑近了一点。

小季一把擦去额角的汗水，弯腰鞠躬：“谢谢边老师。”

“一会我们台下不留人，轮到谁录，上场前先在后台入口等，看录像老师的手势，他给你手势，你就上舞台，ok？”

11:55，李安带队，连同陈璇在内，师生一行八人坐车出发前往蓉城音乐厅。

李安提醒：“你们一会可以围在这看，但是不能乱碰，这儿都是你们边老师的宝贝。”

“边哥。”

漂亮。

以季洋为例，老边耐心地给孩子们讲了一遍录音的注意事项，以及上下场的流程。

李安想了想，目光却落到了一角：“小北，你怎么样？”

因为已经提前调整好了琴凳高度，她坐下定神片刻，便抬手落指。

三天前李安为孩子们能不能把这次合奏高质量完成担忧，现在他只希望孩子们能顺利完成。

面对老边的夸奖，李安心里当然开心，嘴上谦虚道：“她还差得远着呢。”

老边：“李老师，这个声音可以吗？”

只用轻轻按下一个开关，就能把现场和录音室之间完全断隔。

但他可以明确的是，孩子们注定不可能录出他们想象中的音响

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