到有人进门，眼神顿时齐刷刷地投射而来，直勾勾地盯着他。

他们面容呆滞，虽然看着辛子秋，但目光却没有焦点，显得茫然涣散，完全没有集中任何注意力，一个个好像在梦游一般。

但在辛子秋的眼中，弟弟妹妹们却都是憨态可掬，天真烂漫，那无邪的笑颜治愈人心。

他心情不错，笑眯眯地走上讲台，拿起教鞭敲了敲黑板说道：

“弟弟妹妹们，今天我们讲解的，是……”

还没等他说完话，下面的孩子们忽然尖利地叫了起来：

“小冬哥哥，昨天的作业还没有讲！”

“圆内接正十七边形，这么复杂的图形怎么可能只用尺规作图做出来！”

“小冬哥哥太过分了，伱只讲了圆内接正三角形和正五边形的做法，我们学了那么一点内容，就要留这么难的作业，我们怎么可能做得出来？”

“……”

这些孩子们七嘴八舌，开始埋怨起辛子秋来。

而随着不断的抱怨，他们一张张小脸开始扭曲狰狞起来，瞳仁向上翻起，露出大片大片的眼白，死死锁定了台上的辛子秋，形容可怖，仿佛随时都要冲上去将他撕个粉碎。

然而虽然整个教室都陷入了令人触目惊心的惶悚之中，辛子秋却反而心中大定。

在孩子们的注视之中，他感到自己正在慢慢恢复清明，很多符合逻辑的记忆重新浮现出来。

他不是小冬，而是行者辛子秋，此时正处于浮生之境的一处神秘玄妙的区域之中。

若想破局，就必须找出并掌握这里的所谓“规则之力”。

但他对这里一无所知，只能借着神志尚在的机会一点点去尝试。

辛子秋心念一动，开始了他的试探。

他淡定地说道：

“尺规作图的基本公法和原理已经教给了你们，我留的作业并没有任何超出教学范围，理论上你们是可以做出来的……”

说着，他随手点了一个孩子说道：

“你，上来回答一下这道作业题目的解法……”

……

(本章完)