，老师拿出藏在背后的小苹果条。

戴上手套给宝宝们尝一尝。

这个月的宝宝们，都长了牙齿，吃起来毫无压力。

老师选的还是口感比较软的蛇果。

在宝宝们吃的同时，老师又一遍遍地告诉他们。

加强他们的记忆力。

接着她又拿出一根香蕉。

“它是弯弯的，是黄色的，味道甜甜的，吃起来软软的。”

“它是香蕉1

说完之后呢。又给每位宝宝发了一根香蕉。

让他们体验香蕉拿在手上是什么样的感觉，又让宝宝们学她的动作。

闻一闻香蕉是什么味道。

老师非常有耐心，一遍一遍地告诉在场的每个孩子，这到底是什么？

是什么颜色？

吃起来是什么口味。

让宝宝们自己感受这个味道。

其中二宝一边吃，一边跟着说苹果，香蕉。

四宝只顾着自己吃，眼睛紧紧盯着老师手上吃的。

老师笑眯眯问，“宝宝，这是什么？”

“香蕉1

四宝在吃这方面，下了很大的功夫。

“好吃吗？”

四宝点点头，“好吃。”

以前四宝说话都没二宝利索，后来为了口吃的。

硬是在吃方面，就没磕磕绊绊过。

因为要跟宝宝们玩游戏，所以并没有给他们吃太多。

接下来是另一个游戏。

老师找了一位小朋友做示范。

她挑选的是非常文静的三宝。

林峰也希望老师能够跟三宝，多一些互动。

提高三宝的积极性。

平躺在厚厚的地板上，手里拿过来一个上面有软软的颗粒小球。

老师告诉家长们学着，一会儿这是要跟宝宝们做互动的。

她拿着球，先告诉三宝。

“宝宝，这是一个红色的小球。”

“看到了吗？它是红色，软软的，但是不能吃哦。”

“来，老师让宝宝感受一下，它能给我们带来什么样的感觉。”

拿着球滚在三宝身上开始滚动。

滚动手臂，最后落在小手上。

老师笑眯眯说，“这是什么呀，这是小手对不对？这是小手。”

滚动另一边手臂，“这是什么？还是小手对不对？”

然后滚到小肚肚上，“这是我们的小肚肚。”

似乎启动了什么开关似的，一直无动于衷的三宝，立即咯咯笑。

老是有点懵，旋即笑道：“为

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页 / 共4页