的大橘猫一起玩，回到城里后也缠着父母要养猫，但都被拒绝了。

在路边看到闲散散步或者躺着晒太阳的流浪猫时，她都非要蹭过去蹲下来摸一摸，嘀嘀咕咕地和猫说几句话。后来幼儿园教画小动物时，她学得最认真的就是怎么画猫。

学会后家里有空白处的纸都被她画了个遍，就差墙壁没遭殃了。她忍住了自己蠢蠢欲动的手，看着端坐在书桌前写作业的哥哥眼前一亮，拿着彩色的蜡笔扭扭捏捏地过去，然后眼巴巴地盯着他笔下的草稿纸。

哥哥看她一眼，立马就明白了她的心思，干脆把整个草稿本都递给了她。她接过后就坐在地上兴高采烈地画半天，完成自己的大作后一抬头，发现哥哥不知道什么时候停了笔，安静地看着她画画。

见她终于注意到自己，他还会把自己的作业本也递给她，让她在角落里也画几只缩小版的小猫。

她犹豫着在页角画下五颜六色的涂鸦，问他作业本上画得乱糟糟的会不会有事。

他就摇头说，不会，哥哥喜欢。

后来上小学，课堂上开小差写下的小纸条，她也会在拼音夹字的空白处上面涂涂画画，这个习惯一直保持到哥哥毕业，她才再也没有画过小猫。

程雨瑶看着纸条上阔别重见的图案，竟生出一种恍如隔世的感觉。

左胸膛前隐隐传来一拍心脏的跳动，几丝隐匿许久的、与生命相连的鲜活感似乎从指尖抚上的那几只小猫图案里迸发出来。

她犹豫了半晌，从书桌上拿过一支笔，在“满意”的方框下画了一个很轻的、若隐若现的小勾，随后把便利贴贴回了椅子上。

... ...

第二天一张新的便利贴出现了，除了和昨天相似的内容以外，下面还附上了一张小纸条。

程雨瑶把那张纸条打开，哥哥隽秀的字迹便映入眼帘。

里面并没有什么特别的叮嘱或者内容，他只写了一些零零碎碎的琐事，例如出门又喂了楼下的流浪猫、今天去菜市正好买到了最新鲜的虾、买水果时店铺老板送了几颗新上市的草莓...

此后的每一天这两样东西都会同时更换，他把外界的每天发生的那些新鲜事物，借着一张薄薄的纸条带给了她。

一周

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