复成一滩平静。

……

既学琴之后，原婉柔喜欢上了这种为人师的感觉。

尤其学生还颇有赋。

于是学完琴，原婉柔又开始教姜悬珠学字。

姜悬珠之前跟着陆子卿学了一些，但只会认，不会写。

原婉柔是个很好的老师，一个人忙碌了半晌，找来了大家名帖，名贵砚墨，一切准备齐全了，便拉着姜悬珠来到书房。

书房轻易不让外人进，除了打扫宫人外，姜悬珠还是头一个进公主书房的。

有了练琴时的亲密接触，这次原婉柔很是自觉，半点不脸红的握住了悬珠的手，带着她执笔，一笔一画写字。

写了两个字后，姜悬觉得这个姿势不舒服，挣脱了要自己写。

原婉柔只好遗憾松手。

姜悬珠回忆着刚刚婉柔教的，凝神静气后，手腕微动，墨水渐渐在纸上挥洒出一个端正的字。

原婉柔一看，竟与自己刚刚教的字一模一样。

“悬珠，你真厉害。”

她由衷夸道。

原婉柔感觉自己发现了一个宝藏，只需花些耐心探究一番，她便会源源不断地给出惊喜。

姜悬珠看着自己的字也觉得惊讶。

之前在王府的时候，她也试着描过几个字，但都是歪歪扭扭，不成样子。

肯定是陆子卿教她的时候不用心。

姜悬珠把黑锅甩给无法反驳的陆子卿，然后就十分美妙的享受起婉柔一句比一句真诚的夸赞。

原婉柔觉得不能浪费了悬珠的资，又找来一本书教她念。

两人坐在书房榻上，挨得极近。

原婉柔拿着一本书，她念一句，姜悬珠便摇头晃脑跟着读一句。

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。“

姜悬珠便念，“大学之道，在明明德，在亲民，在至于至善。“

“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。“

姜悬珠念，“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。“

“物有本末，事有始终。“

姜悬珠：“物有本末，事有始终。“

“知所先后，则近道矣。“

姜悬珠：“知所先后，则近道矣。“

一段结束，原婉柔准备再带着她念一遍。

姜悬珠却打断了她，“不念了，我都记得了。”

她十分顺畅的背了一遍。

原婉柔此刻毫无惊讶，只觉得她仿佛就该这般聪颖优秀。

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