就是形式化处理问题的精髓。

另外两位同学都是205的，除了孙致光外，另外一位叫邓伟，这位同学不知道为什么，对孙彧似乎有些意见，开学初开班会在底下了一句“被老师多点几次名”的就是他。

老师用手拨弄了一下孙彧的电路，有些疑惑的道：“你这连的的不对吧。”

邓伟在旁边大笑了起来。

咋可能呢，按照电路原理图连的，于是孙彧很淡定的道：“不可能不对的。”

老师于是顺着连接线比划了一下，然后笑道：“看来我们的思维方式不一样。”

于是孙彧孙致光和老师一起笑了起来，至于邓伟，孙彧反正是没听到他再吱声，直到做完实验。

笑声中，老师表示没问题，孙彧可以开始实验了。

老师走后，孙致光凑了过来：“你怎么这么快？”

“你照着电路图连不就行了，都不用自己费脑子想。”

孙致光瞪眼看向孙彧，一副这也行的表情，问题是这也没什么不行，孙致光于是回头继续连线，他倒也没有拆了重连，他本来就快连好了。

连好线，读上几次电压表和电流表的读数，调整电压表的接入位置，再分别读上几次，实验便做完了。

如往常一样，把实验器材重新归位，再叫老师过来检查一下，就可以离开了。

“走啦，哥们。”孙彧收拾好东西，拍了拍孙致光的肩膀。

孙致光正往记录纸上记着数据，孙彧这一拍，手便哆嗦了一下写歪了，于是扭头骂道：“滚。”

孙彧哈哈大笑着走出了房间，不看邓伟一眼。

基本上每次实验，孙彧都是最早回到宿舍的一个。

今要去游泳。

这一个多月以来，孙彧是隔跑步游泳，李媛游泳一般都来，跑步就一般不去，其实这样也好，过度锻炼也是不好的。

借游泳的机会，孙彧倒是揩了不少李媛的油，一开始当然是无意的，但是后来就是李媛往他身上凑了。

当然李媛这是报复，第一次孙彧无意中碰到的时候，李媛吃了一惊于是呛了口水，站起来恨恨的瞪了孙彧半，孙彧只好讪讪的摊了摊手示意自己是无意的，毕竟私下里咋样都行，游泳池里这么多人瞎碰当然是不行的。

于是孙彧开始往深水区游来回，李媛还不敢游过去，只好在边上干瞪眼，但是离开泳池回去李媛便又忘了这回事，一路上总是跟孙彧腻歪个不校

李媛现在也不再有事没事就跟孙彧炸刺，这是心态的自然变化，孙彧反倒多少有些不太适应。

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