手段，用以奖惩督促。

之后的经验分享交流中，一众人都听得认认真真，拿着笔去记录，生怕漏下了什么。

给丛澜留的时间是最长的，因为她每次的分享就等于一个专业教练在给大家上课，没有人愿意缩短这个时间。

毕竟她也很忙，成为队内教材的一部分就已经被拆解分析了，每次都拉真人过来现场演绎，也不现实。

另外就是，秦芷贺舒扬两人没有在这边，是视频参加的会议，钱也是之后会发给两人的。

一场表扬分享会，在众人饥肠辘辘的时候，圆满结束。

等这边说了散场，那边座位上的人就撒丫子跑了，抢着去食堂吃夜宵。

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于谨收了他的奖金，再把该给的给其余人，队内的规章秩序现在很完善的。

“好了，我们也得开会啦！”他苦恼地抓着头发，“好烦，真的好烦。”

比运动员自己分析比赛还要复杂的，是教练组组内的全赛事复盘。

他们不只要研究自家孩子的表现，还得对整个比赛进行拆分总结，哪怕不是都要看四个项目，只看自己的也很烦。

于谨得看单双人，重点是节目整体和跳跃。

茱迪的话则是四个项目的滑行旋转和滑表都要抓。

最累的还得是她。

不过好一点的在于，因为wings被带过去了，很多数据处理都由它来进行，报告的话到时候会出很多，于谨不用一个个去抠视频动作，这方面省了不少的精力。

再就是裁判打分，也是直接对接到了wings里的，到时候会顺着报告出裁判组行为分析。

于谨：“要么说科技解放生命呢，太快乐了！”

丁教练纠正：“那是科技解放劳动力，不是生命。”