，接着就把妹妹的课本拿来，投射到脑海里，让智子根据教材内容出语文数学的试卷各两份。

一套是基础的试题，课本上基本可以找到类似的，只要记住了知识点就都能答对，这是用来检测妹妹的基本功的。

一套是稍微加大了点难度，既需要记住知识点，还需要对知识点理解了才能答得出来，这套是用来检测对知识点的理解深度的。

智子出题很快，但王建昆把脑海里的试题誊抄到本子上了蛮多时间。

出完试卷，让母亲监督妹妹下午两小时内把基础的那套做完，说明等自己回来批改。

接着王建昆就往窑厂走去，去看看做的进度怎样。

来到窑厂，发现几条路的草丛灌木已经清理出来了，正在挖土找平，后面还要铺上河里的鹅卵石，增加承重能力。

砖瓦窑也已经挖下去半米深了，速度还挺快，当然前面都是浮土和碎石，所以比较好挖，越到下面越难，按照估算，大概还要三天才能把坑道挖好。

跟父亲说了下情况，就按照现在的做，因为确实也不复杂，都是一辈子跟土地打交道的，怎么干活省力又快速，不用人教。

大家的积极性也不错，因为队里决定可以用出工的公分换砖瓦，也可以用钱买，优先供应，按出厂价9折购买，具体出厂价多少因为没正式出砖所以不好算，但是怎么说都会比去凤山砖瓦厂买便宜，因为运费可以省一大笔。

王建昆打算去河里转转，锻炼下投射物体的能力以及看看过去几个小时了，可以调动多少元素。

河道里有很多鹅卵石，小的青石和片石，沙子也有一些。

王见昆每投射一个地方，就仔细观察里面的元素情况，遇到特殊的元素就进行标记，一路沿着河道走了很长一段，在脑海里将投射的影像拼接起来，将里面的元素进行了分类标记。

王建昆用能力调动那些特殊的元素，先一种种来，每种就调动一指甲盖那么薄薄的一片，先当样品收集起来。

就这样一种种调动，先后得到5种固体，加起来大概有半个立方厘米。

王建昆心想，既然调动能力暂时用不了，那就先研究下这些固体单质吧。

只见王建昆收心放着五块小小的固体，在阳光下呈现不同的颜色。从大到小分别是灰蓝色，亮银色，紫色，金黄色和银白色。

王建昆判断这五种单质应该分别是硅、铝、铜、金、银。

硅和铝在地壳中是最多的，是石头和沙子的及红壤的主要成分，铜金银在这片河滩里能找到也不奇怪。

因

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