，它是属于五机部管理的项目。”

“在华夏，一个没有什么特别背景的年轻人，是不大可能同时参与到这种跨部门的大项目的。”

“甚至我觉得这种事情已经不是用背景能来解释了。”

史密斯进一步的解释了自己的疑问。

他觉得自己今后有必要多关注一下江辉相关的信息，甚至安排人员专门的收集相关的信息。

“这个江辉是首都理工大学毕业的，师父就是负责悍马项目的朱建生。”

“之前他们师徒合作的新款bj212，成为了华夏汽车行业一匹亮眼的黑马。”

“很可能这一次的悍马军车，那个江辉也是有高度参与。”

“真要是这样子的话，那江辉可就算是华夏的核心技术人才了。”

“我们得想办法看看有没有可能把他吸引到美利坚去。”

伍德科克很清楚顶尖人才的重要性。

两个非常有冲击性的项目，如果都是江辉深度参与的项目的话，那个意义确实是很不一样。

“我觉得您这个思路非常的有可行性。”

“之前我专门调查过江辉的一些信息，他虽然是首都理工大学车辆工程系的毕业生。”

“但是按照华夏人自己的说法，江辉是属于工农兵大学生，跟现在通过高考进入到大学的学生是完全不一样的。”

“这种特殊背景下产生的大学生良莠不齐，在华夏许多单位都是得不到认可的。”

“虽然以江辉的技术实力，在首都汽车制造厂倒是不至于得不到认可，但是如果能够有机会去哈佛大学、麻省理工或者普林斯顿之类的高校深造的话，对他应该是非常有吸引力的。”

史密斯结合自己最近一年对华夏人的了解，觉得华夏人对于去美利坚留学应该是非常积极的。

特别是进入到了1980年之后，这方面的风气已经在许多高校、慢慢的蔓延开来。

许多大学生都在为进入到美利坚留学而做努力。

学习英语的热情，在各个高校之中也变得非常高涨。

史密斯有时候出去逛一逛，都能碰到一些极度热心的大学生上来用英文问自己是否需要帮助。

刚开始的时候他以为是华夏人太过热情了，后面他才发现原来对方是希望通过这个事情来锻炼自己的英语水平。

“你试着跟江辉接触一下，看看他有没有这方面的想法。”

“只要他有一点心动的意思，有什么条件我们都可以去满足。”

“奖学金、学校的选择，甚至是今后就业或者绿

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