方子业则举起了椰奶，喝完后解释：“师父，等我住院总班下了后，一定多多敬您几杯。”

不是每个学生都会被老师带到家里吃饭。

是被带到家里，而不是带去吃饭。

“那肯定的啊。只是原则性的问题不能变，住院总就还是住院总，升了主治也还是住院总，不能忘记了自己的职责啊。”

“住院总不是一个职称，而是一段经历，非常非常宝贵的经历，会让你终身受用。”袁威宏回味自己的过往，再次点了点头。

“会终身受用的。”

方子业问：“师父，您这几天查房的时候，那个家属有没有再搞神佛那一套啊？”

袁威宏闻言一怔：“我没关注这些，我现在查房就是跟着走的。上有邓老师、侧有刘教授，我跟着走就行了，没有必要当一个复读机。”

“刘教授的科研积累还是太强了，我知道的，他都知道，我不知道的，他可能还知道。”

方子业：“……”

“师父，刘老师在这方面比您还强？”

在方子业的视野里，如今袁威宏在科研文章涉猎面的广度和数量，依旧超过了方子业。

没办法啊，方子业本科毕业才四年多。

袁威宏看文献看了多少年了？

这种数量级的差距，可不是加点就能完成的。

当然，加点可以完成的理论飞跃，却是比袁威宏看n篇文章都管用。

但是，理论提升之后，你知道的就只是正确的东西，通过阅读文献，你可以知道错误的东西，还知道现实世界的学者，到底是如何一步一步地从错误走向正途。

这期间经过了多少的努力，是怎么进行纠正的？

这有用吗？

太有用了，如果方子业要去‘纠正’现有的理论缺陷，也必须这么走，你总不能说你的理论就是对的吧？

理由呢？我tm开挂了啊？

“不然人家怎么是‘杰出青年’，教授呢？”

“子业，你师父我固然优秀，但能到现在这一步，与子业你，与天罗揭翰，甚至与邓教授，都脱离不了关系。”

“当然，你师父也不是妄自菲薄，如果刘煌龙教授没有团队，他就一个人单打独斗，他也未必比我厉害！”袁威宏比较客观地分析。

刘煌龙在协和医院里基本上就属于是团宠了，结婚之后，更是‘团宠’中的‘团宠’。

要在协和医院找类似于方子业兰天罗这样的‘特殊人才’，那肯定找不到，但要找类似于揭翰、洛听竹这样的‘顶级人才’，那也不算太

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