海曾率领一支精锐的快速挺进部队主动出击前出，取得了歼灭日军波田支队前锋的辉煌战果，此次让他由参谋处科长调任直属搜索连连长，也算是人尽其才。

总之，突击总队的人事安排，在何炜的一番苦心安排下，总算是布置妥当，趋于完善。

何炜靠在椅子上闭目养神，窗外，一阵阵脚步声，喊杀声，口令声乃至于喝骂声从营区的操场传来，在宽阔的操场上，三千多名新兵正分成营连排，在各自的连，排，班长的带领下进行各种基本入伍教育训练，队列，口令，军姿，军人礼节，军衔常识，营区内行进规定

一项项最基础的新兵教育科目，正被五个新兵补充营的军官，军士们不断的灌输，教育给新兵们，何炜闭眼听着那声声口令，心中也倍觉愉悦。

相比于突击总队刚刚组建时的新兵训练方式，目前的训练模式要完善的多，在刚组建时，何炜的时间有限，因此不得不省去了许多不必要的训练科目，比如说最基础的队列，军姿和内务教育等。

当时因为前线战事吃紧，所以何炜不得不将新兵的训练重点放在了战斗科目的教练上，对于非战斗科目的教育训练则是草草带过，而这次，他却有相对充裕的训练时间，也有着更好的训练条件，新兵的训练也可以更全面的进行。

而五个新兵营的军官和军士的人员结构，也使得这些新兵可以得到更为良好的教育与训练，突击总队的军官教育大队和军士教育大队在完成对军官和军士的教育任务后，即解除编制，就地转为五个新兵补充营的骨干军官，军士。

军士班长们自不必说，都是富有作战经验的老兵，这些军士都是见过血，打过仗的，带兵也很有一套，而其缺陷和不足之处就是文化水平以及各种训练教育的书本理论知识，不过，五个新兵营的排长可绝大部分是黄埔毕业生，没什么作战经验，但是文化水平和各种教育训练的理论书本知识较高，恰好可以补足军士班长们的不足，这种班，排长的缺点互补，对于新兵们的训练也是大有裨益的。

可以想见，在这种更为完善的训练模式下，第一补训处的五个营所训练出来的新兵无论是基本素质，还是战斗素质，相较于突击总队刚组建时速成训练出来的新兵一定会有更为长足的进步。

突击总队的战斗部队也没闲着，三个步兵营，一个炮兵营还有一干直属部队全都拉到了营区外进行各种战术训练和野外业务，勤务训练。

在春节过后的开训仪式过后，何炜麾下部队的士气，朝气和锐气都更上了一层楼，新兵们挥汗如雨，在操场上奋力进

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